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次回学習会

 投稿者:吉田  投稿日:2019年 1月 9日(水)16時24分22秒
  今日の学習会は人数不足のため実施しませんでした。
次回は1/16(水)に行います。
テーマは前回と同じ「学力向上」です。
主に子どもにどのような授業を行い、どのような力をつけさせるかなどの観点から話し合いましょう。
 
 

学力向上

 投稿者:関戸  投稿日:2018年12月19日(水)14時10分24秒
  学力とは何かという定義を話してからわかりやすかった先生の授業や勉強方法について話し合った。  

望ましい学級経営

 投稿者:飛弾野  投稿日:2018年12月12日(水)13時56分49秒
  自分の考える学級とはどんなものか、そのためにはどのようなことが必要であるかを話し合い、生徒が守られるルール作りなどについて考えた。  

望ましい学級経営

 投稿者:関戸  投稿日:2018年12月 5日(水)13時44分56秒
  おおまかな目標は出たものの具体的な学級の在り方や、そのために教師がするべきことなどについては議論が足りなかった。  

信頼・尊敬される教師とは

 投稿者:森元  投稿日:2018年11月21日(水)14時17分18秒
  今日は「信頼・尊敬される教師とは」について話し合いました。
今回は保護者・同僚に焦点を置いて話し合いました。 来週は望ましい学級経営について話し合います。

 

「信頼・尊敬される教師」

 投稿者:関戸  投稿日:2018年11月14日(水)14時28分31秒
  信頼・尊敬される教師とはどのような教師かを話し合った。子ども目線の意見が多かったため、次回は保護者・同僚目線から話し合う。  

二次対策

 投稿者:西田  投稿日:2018年11月 7日(水)14時40分30秒
  今日は「教師に必要な資質」について話し合いました。
教師の人間性について話を掘り下げどういう人間性が良いのか話し合いました。また、どのような教師になりたいのかという面からどのような資質が必要か考えました。話しかけやすい教師はどのような教師なのかという問いでは雰囲気が大切ではないかという結論になりました。
一番大切な能力では教育的愛情が一番大切という意見が最も多かったです。
来週は信頼できる教師像について話し合います。
 

教師を目指す理由

 投稿者:水島  投稿日:2018年10月24日(水)14時36分4秒
  今日は4年生を交えて勉強会を行いました。
次回は教師に必要な資質です。
 

二次対策

 投稿者:水島  投稿日:2018年10月17日(水)14時32分21秒
  教師を目指す理由について話し合いました。
次回も同じテーマで行います。次回は4年生にも参加していただいて行います。
 

2019年度教職2次対策の話し合い

 投稿者:森元  投稿日:2018年10月10日(水)13時44分30秒
  3年生だけで集まり、来年度(?)の意見交換会について話し合いました。
今後の方針を話し合った後、次回のテーマについて決めました。
次回は「なぜ教師になりたいと思ったか、教師になりたいと思ったきっかけ」などについて話し合う予定です。
参加人数→9名
 

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